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kevin zhang

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对外汉语教师志愿者空间

送人玫瑰,手有余香!
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October 12

让汉语课走进整个校园的10种尝试

对外汉语课如果只靠我们的汉语老师一个人一个教室去讲、去传播,那我们要长多少个脑袋,多少张嘴才够呢?
所以,我们该想办法把我们的资源和能量发挥到更大,并调动更多的人来参与,这样才会最大范围的传播中国文化,让中国文化迅速走进真个校园而不只是苑囿于小小的汉语教室。
下面这十种做法我都尝试过,觉得挺成功的,希望介绍给大家。
第一、把介绍中国结和如何制作中国结的光盘借给艺术和手工老师,他们会在他们的课上教每个孩子如何制作中国结。一节课后楼道了就挂满了红红的中国结。
第二、把介绍中国书法和中国绘画的光盘送给艺术老师,他们就在他们的课上教学生书法和绘画,还请我到他们的课堂上教每个学生用书法写他们的中文名字。
然后,老师们把他们的作品裱好展示在学校的教室或楼道。学生们把他们的名字带回家给他们的父母和家人,有很多学生还希望老师给他们的父母和家人写名字。
第三、我还把一些流行的中文歌曲音频和“北京欢迎你”的视频拷贝给音乐老师,同时给他们印制带拼音的中文歌词,他们就会在他们的课上教学生中文歌曲欣赏。于是不到一周时间校园内飘满了“北京欢迎你”的音乐。
第四、与艺术或美术老师商量设计一节橡皮泥制作汉字或者名字的课程,可以提前调查学生们最想知道什么字的汉语写法。然后专门教学生写。或者把写好的汉字(一张纸上一个汉字)交给艺术老师。在外国学生和老师们的眼中汉字更多的是一种艺术形式。他们很喜欢。
第五、把象棋、围棋、麻将等介绍给体育老师或者语言教师,他们会合理地穿插在他们的教学中,教学生如何在玩中学,既辅助和丰富了他们的学科教学,又让学生了解了中国文化。
第六、如果我们有一些图片展,我们可以把它们送给或者借给社会学老师,比如介绍中国的宗教信仰、哲学、文学、经济、政治、民族等等,如果没有这些图片我们也可以从网上下载,整理每个图片的说明并翻译,然后即可用于自己的汉语课堂也可用于社会学等课堂。至少让他们能够倾听到我们中国人的声音,这样肯定能减少很多对中国的民族、人权、宗教信仰等政策的误解。
第七、《汉语世界》杂志有介绍剪纸的光盘,我们可以把它们介绍给手工课老师或者艺术课老师,他们肯定会把这个教给他们的学生们。
第八、舞蹈课是国外学校经常开设的课程,我们的扇子舞、新疆舞、西藏舞、绸子舞等等很多舞蹈,我们可以带光盘过来给他们,他们很感兴趣,并能够排练出一台中国舞在由中国节日庆祝的时候或者中国文化周的时候表演。
第八、每个学校都有医务室,我们可以把我们认识的当地的有名的中医介绍到学校,讲解针灸、按摩,并联系做几次义诊。也让中医走进校园,让老师和学生们更全面地了解中国文化的博大精深。
第九、帮助体育老师与当地的华侨组织联系,让懂得舞龙舞狮的华侨师傅到学校教学生舞龙舞狮,大鼓、打锸,这样在有中国文化活动的时候,学校自己就有舞龙舞狮队伍,那该多方便啊。而且能让这种舞蹈在当地生根发芽。
第十、把我们从中国带来的中国结、对联、吊钱、宣传画、十二生肖与性格等张贴到校园的宣传栏或者装裱后送给校长和教师办公室, 发动自己的学生制作精美的公共场所的标牌,比如教室、办公室、洗手间、礼堂、咖啡厅、会议室还有推、拉、安全出口、禁止吸烟、请安静、火警等等张贴或悬挂到对应的场所。
 
以上只是我个人海外汉语教学3年的一点小尝试,前提是,个人要肯于付出,要喜欢,甘心情愿去做,不要计较太多的得失,你肯定还有更好的办法,也希望如果你读到了这些,请在这里和我们分享一下你的方法。谢谢!
October 11

汉语教学活动设计小技巧(用橡皮泥教汉字)

刚刚和老师们一起聚会聊天, 一位当地的汉语老师说她讲汉字入门的时候,买了各种颜色的橡皮泥,先教学生制作笔画再教学生制作简单的汉字作品贴在硬纸上,展出在楼道或者教室墙壁上。比如,爱、礼、忠、中国、哥伦比亚、我爱你、他们的名字等等。我觉得这一招很好,可以把枯燥的汉字教学转化成各种有趣的游戏,让学生在玩中学,也符合西方的学习习惯和课堂设计。我也想在下一节课试试,让后我们一起交流一下,或许还会有新发现呢!
June 06

哥伦比亚首都历史上第一次舞龙舞狮表演

今天我们参加了一个很有意义的活动,就是接受波哥大市政府的邀请,参加37个国家大使馆参与的国际文化日活动,并负责组织40分钟中国文化表演,参加我们表演的共有33人,活动由舞龙舞狮,太极拳,散打,二胡、古筝表演等。表演获得了巨大成功,并将作为特殊嘉宾单独被当地有名的电视台邀请参加下星期一的舞狮文化介绍和表演。这是哥伦比亚历史上第一次正式的大型的舞龙舞狮表演。我们为我们的行为兴奋!

给总统夫人介绍中国文化和汉语课

我很有幸被邀请参加波哥大市政府组织的37个国家大使馆参加的文化日活动。并代表中国大使馆组织了一组40分钟的中国文化表演,我们表演了舞龙、舞狮、太极拳、散打、二胡、古筝表演。还成功布置了两个展台的中国文化介绍:包括年份属相和性格,用毛笔宣纸写中文名字,汉语课等。当我在站台前给大家介绍中国文化和汉语课程的时候,一位便衣警卫来告诉我总统夫人希望来我们的展台看看,我很高兴。很快,总统夫人就在大使馆文化参赞的陪同下来了,她就像一个很平常的参观者一样,没有任何总统夫人的架子。她并不是只是站在站台边随便看看,而是走进站台,询问我一些乐器的名字,甚至不禁亲手触摸一下古筝的琴弦,她说她很喜欢中国音乐。然后她又问了我有关汉语课程的特点的问题,并听我介绍了,我们教授汉语课程的情况。我感到很激动。
May 27

为什么初级学生全部留下来学习二级?

其实每到学期快结束的时候,都会有一些学生从你的班里流失。那么,怎样才可以保证他们绝大多数都留下来呢?第一、就是教师的魅力,第二、丰富有趣而实用的教学。
第三、巧妙的思想工作,让学生发现汉语对于它自身发展的价值。
下面这4点是我在最后几节课介绍给学生的,他们很赞同,并全部缴费留下来继续学习汉语二级。仅供你参考!
1、在2009年2月28日,国家副主席习近平来哥伦比亚访问,但是我了解到哥伦比亚副总统竟然没有找到可以做中西语专职翻译的哥伦比亚人。
2、哥伦比亚驻中国大使馆工作人员,包括大使在内没有人可以说流利的汉语。所有秘书及工作人员要讲西班牙语或者英语。但是中国驻哥伦比亚大使馆所有官员如果不会说流利的西班牙语,不可能获得这份在哥伦比亚工作的机会。
3、每天100-200哥伦比亚人到中国去,他们大部分是商人,去采购一些产品回来,从原来的个体户采购小商品衣服鞋帽,到现在大部分是机械设备和高科技产品。他们需要中国工程师来安装调试,急需汉语西班牙语人才,每天工作八个小时,专业翻译要每天300美元。
4、有两个翻译公司希望和我们合作,因为他们近来经常收到客户要求汉语翻译西班牙语的需求,每页翻译8万到15万比索。
其实理由还有很多,但是越实际就越有说服力。
 
June 13

如何给学生准备小奖品?

如何给学生准备小奖品?

 

为了鼓励和奖励学生学好汉语,我几乎每节课都要送给学生一些小礼物,这小小的奖品不光可以鼓励学生学好汉语,还可以把中国文化传播到每个家庭。有一次我坐出租车偶然看到路旁的一家公寓的窗户上张贴着中国剪纸——火红的双喜字。我想那应该是我教的学生剪的。

一节课、两节课送小礼物比较容易,如果节节课都送,而且每节课的礼物不同,更要保证每件礼物都能代表中国文化,这个似乎就有些难了。别着急,希望下面我的建议可以帮助你。我们的原则是可以自己做就不麻烦别人。

第一、从国内自己买带。从对联、书签、剪纸、字典到小兵马俑、熊猫玩具、奥运吉祥物、毛笔、筷子、鸡毛键、中国钱币、属相挂件、茶叶、麻将、电影光盘,音乐CD、扑克、象棋、围棋、双节棍、文化衫、中国结等这些小件礼物都可以实惠地从国内买到。

第二、从当地的中国文化用品店购买。比如茶壶,花瓶、兵马俑、易经的阴阳球,罗盘、太极服、中国结、筷子、扇子、珍珠项链、灯笼、宣纸、毛笔等,还有荔枝罐头、大白兔奶糖、北京果脯等,我都是从这里的中国店买到的,价格还很合理。也省却了远途的托运之苦。尤其是一些易碎品。

第三、在国内制作。我在国内订做了12生肖的金属或者塑料挂坠,这个奖品每年都可以用,每个人都可以用。我还印制了很多的中国熊猫的纸贴,每张上面30个左右,神采各异。成本很低,轻便、容易运输。

第四、在当地制作。比如说,可以找一家制作胸针的工厂,定作中国国旗和你所在国家的国旗合在一起图案的胸针,价格不高,学生们也很喜欢。我在办中国文化周的时候就这样做的,制作了100个,而且还争取到了学生家长的经济赞助。

第五、自己制作。我们这里产竹子,所以我就就地取材,教学生扎风筝,做孔明灯。无论在哪里我们都可以教学生剪纸、做中国结。学生们学了中国文化的同时也给自己制作了一件很有中国味的礼物。

第六、向汉办申请。这一条现在不是主要的途径,因为汉办除了教材教学产品之外还没有专门的教学小奖品设计和制作中心。我们可以申请几件文化衫、小字典、书签和文化介绍的图书、地图等。

第七、向当地的使领馆申请。利用你办文化周的机会,向使领馆打报告,幸运的话,你会有所斩获。

以上是我在教学中的几点小体会,如果大家都集思广益,我想我们可以发现更多的好办法,来丰富我们的课堂,激励我们的可爱的大小学生们的。

不要拒绝小孩子给你的礼物。

昨天从一个朋友的空间看到说从来不要拒绝小孩子送你的礼物,我今天就遇到了,我的学生,小Tomas,他送给我他折的纸扇,就是一张用过的纸,折起来就是了,我开始说,我不要了,你留着吧。他手里拿着一个肥猪储钱罐,但是他很有创意,把肥猪的尾巴贴上了很多的羽毛,似乎这是一头长着尾巴的肥猪,很奇怪,然后他把尾巴上一只倒下来的蓝色的羽毛要送给我,我接受了,因为我突然想起昨天看到的那句话,然后,我又拿起他折的纸扇,问:“这是你自己做的吗?,真好,如果可以的话,我想要。”
(现在想,其实,他送给过我好几次礼物,有一次是他画的熊猫,有一次是他写的他的中国名字,还有一次是一个好吃的东西。我教小孩子的一个秘密就是媒介个给他们不同的礼物,他们对每节课都有期待,可能不是因为对我的课程而是对我的每次都不同的绝对来自中国的礼物更感兴趣,但无论怎样,他们都会觉得他们是在他们通过努力后学习后获得的奖赏,每节课下课的时候他们带回家的都不只是一件小礼物,更有每次不断增长的自信心。)
May 27

使馆报道

 
这里是大使馆关于哥伦比亚华侨对四川灾区捐款的报道。这里有我们的照片,和对于我们留学生和老师的募捐活动的介绍。希望你有空看看。这些天我们基金会还在陆续收到哥伦比亚友好人士的捐款,虽然他们的国家也地震了,又发了洪水,但是他们还能够想到我们的国家的受灾的人民,真的被他们感动着,自从四川地震后,我们在基金会的中国人就成了他们来这里慰问受灾人民的代表,经常有人进到基金会来给我们问候和拥抱。真得感谢他们,我们没在灾区,但是我们的心也在流血眼睛也在流泪,他们的安慰给我们很大的抚慰。我知道在取得父老乡亲们也需要我们和更多的朋友的安慰和帮助,我非常高兴每天都可以看到很多人到灾区去做实事给他们一把有力的手。我在这里向这些可爱的人敬礼!
 

妈妈别哭,我去了天堂!

诗朗诵:妈妈,别哭,我去了天堂

高羽:妈妈,别哭,我去了天堂,我看见你跌坐在嘈杂的操场,撕心裂肺的呼喊!还在我耳旁。

张桂元:妈妈,别哭,我去了天堂,我看到,漫天的星星都是你的泪光!

高羽:妈妈,别哭,我去了天堂,只是我舍不下曾经的梦想,我的老师,我的同学,我的课堂!我更舍不下我曾许下的长大要当科学家建设我的祖国的梦想!

张桂元:即使在天堂我也要握紧我手中的笔,好好学习,天天向上!但是,对不起!我今天的作业才刚写了三行。请您帮我把漂亮的书包好好收藏!

高羽:妈妈,别哭,我去了天堂,我以后不再淘气,也不让你心伤。

张桂元:我会牢牢记住你笑的模样,多想再一次依偎你温暖的怀抱。

高羽:妈妈,别哭,我去了天堂,

张桂元:有灯就能把路照亮,

高羽:有爱就会有希望,

张桂元:睁开眼睛,合:我要看你活得坚强!

May 26

哥伦比亚汉语教师和留学生为四川灾区募集善款活动结束

2008524,星期六下午220分我们在哥伦比亚的汉语教师和部分在波哥大的留学生自发自组织的在波哥大的几所大学、哥伦比亚中国文化基金会和最喧哗的购物商场和酒吧一条街进行的为中国灾区捐款活动画上了圆满的句号。

此次活动从518号夜里一点28分到使馆参加全球华人为四川震亡者进行悼念的活动回来后开始筹划的,留学生吴丹、陈兴和我我们连夜起草了给我们各自所在大学的要求在大学组织为中国四川地震灾区捐款活动的申请书,申请书上列举地震的严重,伤亡人数,多少个家庭失去了他们唯一的孩子,多少人还被埋在废墟下没找到,我们需要你什么帮助等等。然后我们签上名字,盖上了哥伦比亚中国文化基金会的章,排出了各个大学的捐款活动时间表。设计了捐款活动的图标,做好了介绍的演示文稿,印制了捐款活动的宣传单,周一一早我们就开始了我们的申请活动,我们不断的通电话报告彼此的申请情况,吴丹处很顺利,我这里遇到了困难,找不到负责人,找到后又要求到很远的一个办公室找专门的负责捐献活动的部门去申请,我吸取以往的半活动的经验,我放弃了那个渠道,最后我终于等到了负责在大学的主校区办展览的老师,她看了我的申请和材料后,竟然一下子答应了,而且很支持,还给我们准备了两张桌子两把椅子,她本人还主动捐了2万比索。真让我感动不已。陈兴的大学申请遇到了困难,最终没有在这几天内批准下来,高羽的大学开始也没被批下来,但是她后来直接找到了校长,校长给了她批准,于是我们就在被批准的三所大学先开展活动,第一天,就是周二,一切很顺利地开展了,但是,当我们把做好的展牌放好,把蜡烛点燃的时候,捧着捐款箱却不见有人过来。偶尔一两个人过来看一眼然后就走了,再加上我们的捐款箱上写明了捐款,他们有的人看到后老远就走开了,据我所知,这里的社会信任度不是很高,他们彼此之间做任何事情几乎都要签一份合同的,所以看到这种情况我们也可以理解,我们不能坐等,我们要主动展开。于是我们很快设计并印制了帮人写中国名字并告诉他们他的属相的纸,开始分头拿起笔到有人聚集的地方去为他们写名字,说属相。这一招真见效,我们的募捐活动立刻就打开了局面,虽然大家捐得不多,不是很踊跃,但是绝大部分都捐了,从50分比索、200分、到1000200050002000050000。即使有的人说他没有钱,我们也很照样感谢他们,因为他们已经知道了在远离中国四川的哥伦比亚有这样几个中国人,他们为了救助自己的同胞在奔走甚至呼号,他们会体会到我们中国人是多么的爱我们的国家,他们会知道全球的华人是如此的亲密团结!也会了解到中国在遇到灾难后的开放的心态和人类需要互助互救的精神。在周五晚上我们又到了商业中心和酒吧一条街募集善款,我们到每一张酒桌旁介绍,有时我们到一个酒吧,发现在我们之前已经有几个乞讨的当地人在和客人们乞讨了,但我们我们依然鼓起勇气张口介绍我们的情况需求他们的帮助,有的酒吧把我们拒之门外,有的酒吧不允许乞讨的人进入但是在我们亮明了证件后允许我们进入,我们感动的是很多人还没等我们开口,他们就已经把钱递了过来,因为他们早就从电视新闻上了解了中国地震的情况,或者看到了我们手里举着的展牌。新加入的几个学生开始的时候不好意思张口,但是不一会就进入了状态,因为我们知道为了灾区的父老乡亲我们可以付出一切,我们的脸面不会因此而丢失,反倒会因此而自豪。我们所做的一切都是值得的。吴丹说,她的一个中年的学生参与了我们的募捐活动后和她说,她今天很高兴因为她今天和我们一起参与了一件很有意义的事情。

我们知道他们捐给我们的每一分钱都是哥伦比亚人民的,是他们自己的血汗挣来的,我们没有任何理由嫌弃太少,反而,我们万分的感激。因为他们的爱心,让我们感到了温暖,让灾区的人民感到了不再孤单,即使在这遥远的哥伦比亚,甚至一生都不可能去到中国的哥伦比亚人,他们都伸出了援助之手。

到昨天下午220分,我们总共募集到善款比索542万零250。下午300在参加使馆的为灾区捐款的活动中全部当面转交给了使馆。当我们把这一沓沓零碎的纸币和一摞摞硬币投进捐款箱的时候在场的人为我们鼓起了掌声。

另外,在我们刚刚组织完在哥伦比亚中国文化基金会的捐款活动后不到5分钟,哥伦比亚首都波哥大,我们的所在地也地震了,震级5.8,也属于全球的地震活动之一,该是余震之一吧。我们基金会的师生们立刻撤出到大街上,在觉得安全后又回到了教室中。但所有的门窗都打开着,教室也搬到了一楼方便逃生的地方。不一会的报道中我们得知波哥大的这个地震中死了6人,倒塌了几间房子。我们真切的感受到了祖国灾区的人民的恐慌和伤痛。

 

May 12

有一种痛叫爱!

如果不曾相遇
心不会如风筝
也不会如石重
 
如果真的不曾相遇
恐怕这一生都不安宁
 
一段视频
一个眼神
心海啊
掠过飓风
 
从此知道
干涸的土地
一滴水就可掀波澜
 
几日没见
就要憔悴一颗羸弱的心
想到在见面的第一眼
定会泪光盈盈
 
思念的魔力
我在你手心
 
爱得深爱得真
痛铭心
都会格外从容
 
 
 
April 22

我的一生

感觉不是渴望得到就可以得到。

很久没有这种感觉,诗人不能每天写出美丽的也能让诗人自己感到满足的诗。

就像蚕吐丝,我们要有积累和静静的心沸腾的血甚至热辣的眼泪。

我很幸运,在这么长时间的昏昏碌碌后还可以再次被点燃,让这火焰慢慢燃烧,总还能保有这火种。

其实,男人常对生命感悟和体验,我从21岁开始自己思考什么是幸福和生命的意义。

这个是我今天的想法。写在这里和关心我的朋友交流。

我的一生

张桂元  2008422星期二 840

波哥大 哥伦比亚 中国文化基金会 中文教室

生命

来到这个世上

就要把

美丽

全部

展示

留下

 

每一朵怒放和寂放的花

每一只忠实踏实充实的辛勤的蜜蜂

每一片自豪地绿过从容地黄飘的叶子

每一滴欢快流淌过小河大海的水

每一双划过天空但没留痕迹却已飞过的翅膀

 

诞生了生命

生命

因爱而美丽!

 

我的一生很简单

就是

去爱

留下爱

April 11

浪漫源自天成

每周一三五上午11:00到下午3:00我在Rosario大学有课,所以中午饭要在学校附近的餐馆吃。其实我是一个喜欢尝试各种不同风味的饭菜的非专业食客。再遍尝美食后,然后选定自己喜欢的那种或者那几种就一直吃定下去。然而,我发现从开学到现在这两个月我一直在一家小馆子里吃同一种小吃,只有最开始没发现这家小餐馆之前的三次没在这里吃。现在提笔就在这个小小的餐馆写上几句我此刻的最简单,但是对于我来说最浪漫的感受。
        这个小餐馆的门脸很不起眼。但卖的都是当地的小吃,品种不多,但是有我最爱的Embanadas, 还有我最爱的鲜榨果汁,价格不太贵,最爱还要数Gunavana Con Leche,我在国内没喝过这么美的饮料。你点一杯,三分钟后,他就把一杯鲜榨的美味的果汁递到你手里了。如果你偶尔点一杯叫LULU的果汁,递给你的将是一杯水果作品,在透明的杯子里呈三层三色,乳白,淡红,水色。此刻,拿到手里的一杯果汁,突然让你感受到一种朴素的浪漫,源自天成的浪漫。
       你可以选一个靠窗的座位坐下,窗是小白方格子的,透过窗,眼前就是街道穿行而过的身影和车辆。一层窗玻璃就隔开两个世界,一内一外,一动一静,一有意一无心,一观者一行者。
       在你享受你的美食的时候,窗外多会下些大大小小的雨。但所有行人都不会因为这雨而行色匆匆。
       我跑到门外看看小馆的牌楼,名叫:Fru-Fru, Calle 14,No.5-90。我问了店里的两个厨师兼服务员,她们叫Mari Elena和Diana Marcela。
 
                                                                           2008年4月7日午1:25
April 09

谈日本文化在拉美的影响

在这方面的感受很多,慢慢列举给在这里。请关注。谢谢

美国学校的小学生教中国老师如何小便!

我是一个中国老师,在一所美国学校工作,那天下课后到厕所解决内急,平时是去成人洗手间,但是那天成人洗手间被锁了,我赶忙跑到学生洗手间,正好一群小学生也下课在我之前进了洗手间,等我进去的时候,靠墙一侧的小便桶齐刷刷地站立着一排小学生,我看他们在小便桶前面的样子觉得有些奇怪,每个人的脸几乎都贴在了墙面上。身体也最大限度地靠近了小便桶,以保证小便“滴水不流外面田”。那齐刷刷的动作看起来就是受到了严格的训练的。等到他们离开的时候,我发现所有的小便桶前都是干干净净,没有任何滴漏在外的尿液。这令我这个中国老师肃然起敬。我也学着刚才他们的样子解决自己的内急,发现其实如果不是很故意的靠近这个墙面的话,尿液或多或少肯定要滴漏出来。这时我才发现小便也要学习,洗手间卫生的保持是靠每个人的主动意识和主动的行为的。小便也可以看出个人和民族的素质的。说的可能有些大了,但是,如果小学生们每个人都可以做到在公共的洗手间小便如此精心的话,我们就能够很清晰的感觉到他们的家长和老师的教育,坚信他们民族的整体素质和美好未来。
说实话,我小的时候,公共厕所和私人洗手间设施和卫生条件都很差,尤其在农村,柴桔或者破砖墙一围就是露天厕所,夏天苍蝇满天飞,冬天粪便冻结成堆,到那里去谈厕所是休闲场所之一?更没有什么人注重厕所的文化和如厕的素质。现在,我们的公共厕所的设施和卫生条件好多了,这是改变我们厕所文化,培养如厕素质的至关重要的第一步。当然我们过去那么多年养成的如厕的习惯一时半会儿还不好改。但是如果您看到这些小学生们小便时候精心的样子,我想我们我们挂在公共厕所的“小便往前站”、“来也匆匆,去也冲冲”等标语很快就可以摘掉了,我坚信这“往前一小步”,就是“文明一大步!”

30年后第一次剔秃瓢

我今天剔了秃头,30年后的第一次,没有多想,但见到的人都很惊讶,中国人哥伦比亚人都有,他们大部分会问:“为什么?”其实剔秃头需要什么理由吗?
难道失恋了才削发,想当和尚了才剔秃瓢?难道就不可能恋爱了剔秃头发?问我的人很关心我,谢谢!我也不会因为这问题而有什么不舒服,我自己知道原因很简单,就是我长大了,我不再很在乎我的头发的发型,不再喜欢很花心思在头发上,太喜欢简洁了,所以洗头方便,又不再用发胶,挺好!不过如此。我看到自己新的发型的时候,我想到了我的姥爷,他也一样每次都是很简单的把头剃光。为了省事、省钱、利索。我是不是开始老了呢?我想,即使是,我也不觉得不快乐。反倒觉得踏实很多。
March 29

请教各位!

有哪位高人知道下列问题怎么回答?
1、“二”和“两”的区别?
2、“吗”和“呢”的区别?
3、为什么“牛奶”不是“牛的奶奶”?
还有很多有趣的问题,慢慢来!谢谢各位!
 
 
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