对外汉语教师志愿者空间

今天2009年6月20日，星期六，上午九点40分，李大使准时来到了哥伦比亚中国文化基金会，来看看学生们使用大使馆捐赠的电脑教室和图书馆的情况，并给09年上半年各级结业的学生们颁发学习证书。他先来到儿童汉语班听他们的中国音乐课，然后来到电脑教室看学生们使用电脑教学的情况，看到学生们熟练的在电脑上打着中文，并能够读出和翻译自己打的文字，他很高兴，鼓励学生们努力学习。随后，他又走进了两个汉语二级班教室，听老师们上课，和学生们又汉语和西班牙语交流，并领读学生们学习“祝贺”这个词。最后，李大使参观了哥伦比亚唯一的一个中国文化图书馆，他看到学生们有的在老师的指导下看杂志，有的在学习下中国象棋，他询问了学生们汉语学习的情况，并风趣地问，刚才这盘棋谁赢了？他还给学生们带来了礼物：20本最新的《今日中国》杂志。让学生们更多地了解中国，将来为两个国家的交往做出贡献。

在学生、家长和来宾的会上，基金会主席游女士介绍了基金会的发展，并请大使一起为09年上半学期结业的学生们颁发学习证书。在基金会学习的前哥伦比亚驻香港领事Olga女士代表学员发言对大使表示感谢，李大使即将在7月份离任，Olga女士回顾了李大使在任这段时间两国政治、文化、经济、贸易、旅游等人员交往的飞跃发展。李大使和大家一起观看了新疆老师月花的舞蹈和三级班学生Cezar的中文歌曲和舞狮表演。大家还一起吃了中国春卷和炒饭，为欢送大使Olga女士还专门定做了蛋糕和葡萄酒，大家一起分享。大使馆捐献电脑和图书的仪式、大使欢送会暨基金会公开课活动圆满结束。谢谢，参与和支持此次活动的每位老师、同学和家长。另外，基金会今天起开始放暑假，我们的三位出色的教师也将在我们再次开学之前离开哥伦比亚，明天美丽的古筝老师林老师将飞回台湾，7月汉语教师汪微涛老师也将回国，和蔼可亲的少儿班老师蒋怡老师也将到另外一个城市工作，然后9月份也将回国。今天虽然我们没有把欢送他们设为今天活动的主题，但是基金会和基金会的学生、家长、老师们会为他们祝福，希望他们旅途愉快。感谢他们为基金会和宣传中国语言文化所做的一起！

 尊敬的李长华大使您好，沈利锁先生您好！

各位老师、家长、同学、朋友们，您们好！

我很高兴地向大家汇报哥伦比亚中国文化基金会从2007年1月15日创办，2008年1月15日开课至今，不断发展，从最初的一个级别的5个学生到现在已经培训了三个级别23个班 218名学生，为热爱汉语和中国文化的学生提供了一个专业教授汉语和中国文化如：音乐、书法、绘画、舞蹈、按摩针灸的中心。我们还开设了为中国人培训西班牙语的课程，为了祝贺哥伦比亚和中国建交30周年，我们基金会从4月1日到10月1日开展中国文化宣传活动，到目前为止已经与6个中小学，4个大学，波哥大市政府和Compensar公司等社会结构和两家电视台开展了舞龙、舞狮、太极拳、书法、汉语课等中国文化宣传活动，做了56场中国语言文化讲座，受众人数达到2万3000多人。这两年内我们还与当地的出版社合作出版了《中西文少儿汉语词典》一本、《中西文旅行者手册》一本，正在编辑的《中西文汉语句型》一本、中西文《中国文化200问》，一本《西班牙语国家的中文人名》等。这些活动有效地促进了两国的教育文化交流。而我们这些成绩离不开大使馆对我们的一贯支持和鼓励，李大使去年2月16日在基金会刚刚开学之初就来参观指导，给了我们很大的支持，今年3月份大使馆又给基金会的师生捐赠了12台中文系统电脑和865册中文图书和光盘，帮我们创建了电脑中文教室和图书馆，我们在这里表示衷心的感谢。（鼓掌）李大使下个月就要离任并离开哥伦比亚，在李大使就任期间两国政治、文化交流、经贸和人员往来都有了飞跃性的发展，今天他特意来和老师、同学、家长们见面，鼓励大家继续学好中文将来为哥伦比亚和中国文化交流作出贡献。李大使还要亲自给大家颁发证书。让我们再次以热烈的掌声向尊敬的李大使表示感谢！

代表基金会师生和家长向李大使赠送鲜花和礼物。

使馆捐献电脑及图书仪式及李大使欢送会

基金会汉语公开课活动安排

 

活动时间：2009年6月13日  星期六 上午

主要活动内容：所有班级的公开课，请所有学生和家长参加，包括电脑课、图书馆课程、音乐课，一级二级汉语课程证书颁发，针灸义诊及咨询，酒会（中国小吃）。

大使来访时间及活动：  9：45-10：45

              9：45-10：10：10到各个班级参观指导，与教师学生和家长交流

              10：10-10：20   听取基金会主席工作汇报

              10：20-10：45   简短捐赠仪式，给各级学生颁发证书，并请大使最后发言。

开放课，每个班都开展公开课活动和颁发证书，周六课程的班级电话通知并确认有多少家长能来，家教的学生也要书面或电话通知来参加。请韩大夫来参加颁发证书和合影，

活动请柬周一由Miguel设计，并打印。电话通知周六学生由Liz周二完成，家教学生由家教老师通知并反馈。所有教师的活动安排由张桂元负责通知和布置。

计算机汉语课程活动

教学内容：

1、老师布置并指导学生电脑打汉字、课文。

2、电脑汉语自学、看《快乐汉语》视频、做汉语学习游戏等。

3、听老师读词汇或者句子，学生在电脑上打出汉字或句子等教学活动。

4、老师给题目，学生在电脑上打出一篇文章。

          5、电脑上网浏览中文网页，现在只对汉语三级、四级班学生开设。

时间组别负责人安排：

8：00-8：40 汪微涛老师二级班，复习第一册第六课到第12课课文对话。老师组织学生在电脑上每课生词和完整对话。可以把13课作为比赛课文学生开展竞赛。给最快最好的学生发奖品（福娃一套）其他学生各颁发福娃钥匙链一个。

8：45-9：15 张桂元二级班，由从雅君老师代课组织学生打第二册第一课生词及课文，最快打完并错误最少的发给一等奖，福娃一套，其他的学生每人发给福娃钥匙链一只。

9:15-10:15一三、二四班学生和家教学生上课用。张桂元老师、高宁进老师负责

奖品请给位老师现在张桂元老师处领取。周六班其他时间课程由各班老师自行安排。11：15分周六各班学生统一回班继续上常态课。请给位老师一定提前备好课，把老师最精彩的教学和学生最精彩的表现展示给家长和来宾。

图书馆课程安排：9：15-10：15图书馆阅读教学，由赵振华老师负责组织本班学生开展杂志报刊阅读或者象棋、麻将教学活动。可设计活动帮发小奖品，福娃钥匙链。张桂元老师负责教学材料的准备。

音乐课程安排：9：15-10：15少儿汉语班蒋老师、林老师负责在一楼大厅开展中国音乐文化课程。每个学生可以获得一个福娃钥匙链作为奖品。两位老师需穿旗袍。服装由张桂元老师负责。

招待及翻译活动安排：9：00三级班学生Juan、Ivan、Diego、Miguel、Cezar、Angelica负责组织哥中来宾进到不同的班级。Ivan、Juan负责会议活动的西中文翻译。女生穿旗袍男生黄龙袍和帽子。服装由张桂元老师负责。

针灸治疗活动安排：9：15-10：15洪医生负责在一楼诊室做义诊及咨询

欢送酒会：

游女士负责安排场地、桌椅、台布、餐具、酒水、蛋糕、甜点、小吃的准备和服务还有给李大使买鲜花和礼物。Paola协助

1、  10：20-10：25游女士简短中文发言，Ivan翻译西班牙语，如Ivan不能参加，游女士用西文发言。对大使馆的捐赠和支持表示感谢，张桂元负责拟稿。

2、  10：25-10：30 Olga 发言，Juan 翻译。

3、  10：30-10：40李大使和游主席给学生颁发汉语学习证书并与老师学生合影留念。分班进行。第一组蒋怡班，第二组赵振华班，第三组、张桂元班、第四组、汪微涛班、第五组按摩班和从雅君班，从雅君班学生把证书交回来。其他各班准备好证书。

4、  10：40李大使发言，如需要，请蒋怡老师帮忙翻译成中文。

5、  沈利锁老师二胡表演

6、  林怡婷老师古筝表演

    5、小型答谢欢送酒会。

会议设备准备：洪医生请潘师傅派人帮忙或者付费，张桂元准备两个话筒及设备。最好周一到周三完成。CD播放机，电源接线等

请人负责摄影和摄像。（暂不知道谁可以负责）

会议室装饰：墙上图片展，屋顶全部挂上红灯笼，大小分排。摆放古筝，椅子，沙发后挪，茶几搬到别处

停车和保卫：游女士负责安排人员

邀请函内容：

李长华大使参加使馆捐赠基金会电脑教室和图书馆仪式，暨基金会开放课活动、李大使给学生颁发汉语学习证书及与师生合影仪式，中医针灸义诊咨询

开放课时间：9：15-10：15

各班开放课地点：

周一、三 Juan Cong三级班主要是中西文接待和翻译任务，在一楼大厅

周一、三 Kavin Zhao 二级班地点在二楼图书馆

周二、四kevin Zhang 二级班、Diana Gao一级班在二楼Zhong 电脑教室

周六Ivan Wang 二级班 二楼Li 教室

周六 Kevin Zhang 二级班 二楼仁教室

周六 Celia Jiang 少儿班 一楼大厅

今天我们参加了一个很有意义的活动，就是接受波哥大市政府的邀请，参加37个国家大使馆参与的国际文化日活动，并负责组织40分钟中国文化表演，参加我们表演的共有33人，活动由舞龙舞狮，太极拳，散打，二胡、古筝表演等。表演获得了巨大成功，并将作为特殊嘉宾单独被当地有名的电视台邀请参加下星期一的舞狮文化介绍和表演。这是哥伦比亚历史上第一次正式的大型的舞龙舞狮表演。我们为我们的行为兴奋！

我很有幸被邀请参加波哥大市政府组织的37个国家大使馆参加的文化日活动。并代表中国大使馆组织了一组40分钟的中国文化表演，我们表演了舞龙、舞狮、太极拳、散打、二胡、古筝表演。还成功布置了两个展台的中国文化介绍：包括年份属相和性格，用毛笔宣纸写中文名字，汉语课等。当我在站台前给大家介绍中国文化和汉语课程的时候，一位便衣警卫来告诉我总统夫人希望来我们的展台看看，我很高兴。很快，总统夫人就在大使馆文化参赞的陪同下来了，她就像一个很平常的参观者一样，没有任何总统夫人的架子。她并不是只是站在站台边随便看看，而是走进站台，询问我一些乐器的名字，甚至不禁亲手触摸一下古筝的琴弦，她说她很喜欢中国音乐。然后她又问了我有关汉语课程的特点的问题，并听我介绍了，我们教授汉语课程的情况。我感到很激动。

其实每到学期快结束的时候，都会有一些学生从你的班里流失。那么，怎样才可以保证他们绝大多数都留下来呢？第一、就是教师的魅力，第二、丰富有趣而实用的教学。

第三、巧妙的思想工作，让学生发现汉语对于它自身发展的价值。

下面这4点是我在最后几节课介绍给学生的，他们很赞同，并全部缴费留下来继续学习汉语二级。仅供你参考！

1、在2009年2月28日，国家副主席习近平来哥伦比亚访问，但是我了解到哥伦比亚副总统竟然没有找到可以做中西语专职翻译的哥伦比亚人。

2、哥伦比亚驻中国大使馆工作人员，包括大使在内没有人可以说流利的汉语。所有秘书及工作人员要讲西班牙语或者英语。但是中国驻哥伦比亚大使馆所有官员如果不会说流利的西班牙语，不可能获得这份在哥伦比亚工作的机会。

3、每天100-200哥伦比亚人到中国去，他们大部分是商人，去采购一些产品回来，从原来的个体户采购小商品衣服鞋帽，到现在大部分是机械设备和高科技产品。他们需要中国工程师来安装调试，急需汉语西班牙语人才，每天工作八个小时，专业翻译要每天300美元。

4、有两个翻译公司希望和我们合作，因为他们近来经常收到客户要求汉语翻译西班牙语的需求，每页翻译8万到15万比索。

其实理由还有很多，但是越实际就越有说服力。

 

我的志愿，我的价值

国家汉办派哥伦比亚汉语教师志愿者：张桂元

 

我作为汉办在天津示范大学培训的第一批汉语教师志愿者于2005年8月13日被国家汉办派往哥伦比亚工作5个月，2007年2月又被天津耀华中学派往哥伦比亚做志愿者教师至今已三年。哥伦比亚是我梦想的地方，因为那里是我最喜欢的获得诺贝尔文学奖的小说《百年孤独》的发生地。临行前查了一下关于哥伦比亚的网上报道，99% 都是关于爆炸、毒品和游击队的，三毛也说那是个强盗的国家。我没敢告诉我74岁的老妈妈要去哥伦比亚，独自踏上了这30小时旅途，只身来到哥伦比亚。到达哥伦比亚后遇到的困难和危险不是我可以想象到的。我统计了一下在2004到2007年三年间国家汉办共派往哥伦比亚7名汉语教师，其中三名国家师资，四名志愿者教师，2名女士，5名男士。在我们很注意安全防护的情况下，还有5人遭遇了抢劫，两人遭入室盗窃，两人遭遇游击队与政府军打仗，一人住所楼下发生枪杀命案。一人因亚马逊气候炎热而患上顽固的皮肤病，所有7人晚上8点后绝不出门。（当地报纸也报道74%的当地人晚上8点后不出门。）我也先后在大学里前后被偷了两台手提电脑。

在家千日好，出门一日难。到达波哥大后先要自己找房子，当地人租房子最低要租一年，而我的合同是五个月，没人愿意租给我房子。前两周就搬了4次家。最后在市中心，当地人称为最乱的地方找到了一家最便宜的宾馆，合人民币每晚120元住下。而当时志愿者教师的待遇是每人每月600美元。刚到达后的第3天，开始上课，让我感到的很失落的是我只有15个学生，而且是两个级别，三个班，而在国内我教两个班100个学生，这让我觉得自己的价值一下子降低了85%。有点沮丧的同时却也激发我一个目标，我要改变现状，我要让更多的学生选择汉语课。于是我制定和执行了下面这个5个月的汉语推广的“五大计划”。

第一、树立良好形象。语言固然是文化的主要载体，但人格更是文化的最直接的代表。我们推广中国文化不只是要提高外国人的汉语言表达能力，更重要的是要完善和展现我们汉语教师自己的人格。这人格不是抽象的，而是具体体现在我们的言谈举止、待人接物上的。在我们天津有一个南开中学，那是两位总理的母校，在校门口有一面镜子，上面书写着一段容止格言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。”我把这段容止格言贴在我的梳妆镜上，每天出门上班之前对照一番。慢慢即形成一种习惯。

除了外在的气质形象的塑造之外，还要注意很多行为上的细节，比如随手捡起地上的垃圾，给超市门口的流浪老人一点儿施舍。教师节、中秋节的时候给系里的同事每人制作一张贺卡、送一枝鲜花、一角月饼。为办公室里同事过个生日，他们生病的时候去探望一下，给他们的小孩子买个小礼物等等。

吃当地的饭，喝当地的水，就是当地的人。所以我们还应该积极投身到回报社会的活动中。每个周末我都要到当地的儿童福利院或者残疾人义肢装配中心去做义工，并联系国内义肢厂给失去下肢的军人和穷人捐献义肢，并帮助义肢装配中心与中国开展技术合作，介绍他们到中国参加展览会和培训等。利用没课的时间主动上门到大中小学去做中国文化宣传讲座，开展舞狮、写中文名字、教剪纸、中国画、太极拳、中国舞蹈、做中国饭等活动。仅今年4月1日到6月1日两个月内就已经安排了18场中国文化和汉语课程讲座，参加人从幼儿园的孩子到国家青年总统组织的最重要的商人、大中小学的学生，师范学校在职培训的老师们等至少3000多人。光写中文名字就写了2000多人。

第二、广交朋友。出国前带了一根杆面棍，偶尔请学生、领导和同事到我的住处包包饺子，边煮边吃，既传授中国饮食文化，又增进彼此感情。国内的京剧团到波哥大演出时，我也组织我的学生包饺子给他们送过去，换来的是给每个学生免费观看演出的机会。还有每次出门身边总带着十几页学汉语的宣传单，在公车、在商店、在俱乐部、在饭店、在旅店、在大街、在广场，我会利用一切机会和周围的人沟通教他们说“你好”“谢谢”“我爱你”“一二三四五六七八九十”“欢迎光临”“再见”，唱“祝你生日快乐”等等。所到之处都会播下一颗颗中国文化的小种子。

第三、广告宣传。每节课的课前我都在走廊的显眼的地方做这节课的广告宣传，吸引更多感兴趣的人，所以我的课上经常有不速之客来蹭课。汉语学习也因为这精心设计的优美的广告和逐渐成为校园的时尚。

在校园网上建设中文学习网页，到大学的各个班级去做中国文化讲座，回答他们感兴趣的问题。设计制作汉语基本日常用语宣传单分发到学校的每个师生。他们对中国的生肖文化感兴趣，专门设计制作生肖年份和性格的宣传单，发给大家，很多人还带回家与家人朋友分享。我还把广告做到了中国大使馆，与学校一起合作给到中国大使馆签证的每个哥伦比亚人提供2小时免费的中文培训和文化讲座。

第四、上好每一节课。认真备课，看示范课光盘，做精彩的课件，设计丰富的课堂活动，严格要求学生，认真批改作业，写好课后反思。我在第一期5个月的志愿工作期间完成了272页工作日记。

给每个学生建立“成长档案”。利用自己的镜头记录学生的成长，从他们第一节课上说的第一句汉语，写的第一个汉字，交的第一份作业，到最后一节汉语考试课上他们的成段的口语表达，熟练听写的每个汉字都给他们保留或者拍照、录像，然后刻成光盘发给每一个学生。这样既让家长和学生通过前后对比看到进步和成长。也为自己的汉语教学科研积累丰富的研究个案。

发现每个学生的优点，奖励每个学生，奖品从小熊猫贴纸、对联、书签、书、剪纸、字典到小兵马俑、熊猫玩具、奥运吉祥物、毛笔、筷子、鸡毛键、中国钱币、属相挂件、茶叶、等30多种。这小小的奖品不光可以鼓励学生好好学习汉语，还把中国文化传播到每个家庭。有一次我坐出租车偶然看到路旁的一家公寓的窗户上张贴着中国剪纸——火红的双喜字。我想那应该是我送的。

第五、办中国文化周。我从国内带的两箱行李中几乎没有自己的衣服鞋帽，而是带了从国内各地旅行的时候积累下来的各地的文化艺术品，如西安的兵马俑；云南的文化衫；天津的杨柳青年画、泥人张；杭州和庐山的茶叶；苏州的刺绣；大理的蜡染、扎染；还有京剧脸谱、门神、鼻烟壶、塑料长龙、灯笼、对联、剪纸、扇子、书签和从天津定做的长衫和马甲等等一共46件。再加上20部电影光盘和尽心挑选的有代表性的20张我在国内各地旅行拍的风景照片。一场中国文化周的展品就这样准备好了。我又对每件展品进行编号，写上中文、英文和西文介绍。然后与使馆、学校沟通定下文化周的时间、地点、参加人等，再做广告宣传、准备活动奖品。后来发现自己一个人的力量很有限便又力促学校一道邀请当地华人华侨来做中国饭、表演舞龙、舞狮等。我们还组织了学生穿上漂亮的太极服表演太极拳，女生们穿上旗袍撑上一把红伞给来宾递上一杯淡淡的绿茶。我们还成功组织500多名参观者现场上汉语课的活动。文化周预定开办一周时间，但是在师生的要求下又延迟了一周。有校内外5000多名师生参观或者参与了文化周的活动。在留言薄上我每天都可以读到很多热情洋溢的感谢的话。使馆文化处的领导评价这个文化展是哥伦比亚最好的个人中国文化展。并高度赞扬了我对文化推广的无限热情。通过文化周我总结了办文化周的“六得”标准：即要做到使来访者看得见、听得到、学得会、摸得到、玩得好、带得走！最终达到忘不了！在文化周结束的时候，许多人都来感谢我，但我知道，真正该感谢的是我无言的祖国，那个有着悠久、辉煌的历史和古老、璀璨的文化的国度，那一刻，我分明听到我的内心在自豪地说：我骄傲，我是中国人！

这个汉语推广计划在4个月内圆满完成后，系里反馈说下个学期报名学汉语的学生增加到了6个班，最小的班也有12人，最多22人。我的价值在我的努力下增大了！

 

2008年5月，四川大地震，半夜在使馆参加完和国内统一时间的悼念活动后我和几个留学生自发组成了为四川灾区善款募集小组，连夜起草了募捐申请书和各个大学的捐款时间表及负责人。第二天就向各个大学去申请，第三天就开始了在各个大学之间的募捐活动。我们印刷了灾区的照片，做了捐款箱，点起了蜡烛，但是很少有人来主动捐款，于是我们又增加了写中文名字和在广播里做宣传的方式，效果好了很多。几个大学里募捐完后我们又到大商场、酒吧区一个人一个人地、一张桌一张桌地去介绍和争取他们的帮助，有的时候我们的活动不被理解，说我们募捐不合法，怀疑我们捐款得到的钱会用到别的地方，让我们出示募捐许可证明，否则不允许进入等等。也有的留学生很不好意思张口，觉得为了这一点点小钱失去尊严不值得。我就和他们说：其实我们走进学校、走上街头、商场、酒吧不是为了能够募集到多少善款，而是要通过我们志愿者教师和留学生的行为让这个远离中国的国家的人们感受到中国人在灾难面前的团结和力量。最后在大使馆组织的捐款仪式上，当我们把我们募集到的约3000美元的钱票和硬币投到捐款箱的时候我们都哭了，在场的所有人都为我们的行动感动得哭了。

  现在，我作为天津耀华中学派往哥伦比亚的汉语教师志愿者又成功地促成了耀华中学和当地最好的新格达纳达中学合作创办孔子课堂的项目，并在使馆的指导下，协助当地的华侨创办了哥伦比亚第一个正规的汉语培训中心，这个中心已经开办了一年半，已经培养了当地212名学生，其中32人为全部免费学习，我还与当地的出版社合作出版了中西文少儿汉语词典一本、中西文旅行者手册一本，正在编辑的中西文汉语句型一本、中西文中国文化200问一本等。

 

在我做汉语教师志愿者至今的三年中。我多次接受汉办志愿者中心和教师中心的安排为外派志愿者和教师的做经验交流，尤其是2007年7月有幸参与了外派汉语教师和孔子学院院长培训并做了《如何办好中国文化日》的报告。参与了《对外汉语志愿者教师培训手册》和《对外汉语教师志愿者手册》的编写，参加了《国家汉语教学通用教学大纲》编写。作为汉语教师志愿者被选拔接受国家领导人李长春首长的接见，并汇报志愿者教师在外的工作生活情况。2007年11月应邀参加了人教社和汉办联合举办的《快乐汉语》示范课程录制。2008年12月第九届世界汉语教学大会上我的汉语课被评为“国际优秀汉语教学示范课”。我的《一个汉语教师志愿者的五个月工作日记》在网络上刊登后被多家网站转载。《汉语教师志愿者如何上好第一节课》等文章被刊登在世界汉语教学学会会刊第二期。同时我还为国内《旅行家》杂志和《环球时报》撰稿，2006年被聘为《环球时报》哥伦比亚特约记者，在该报上已刊登16篇介绍哥伦比亚文化的文章。我的志愿者教师工作经历也被汉办志愿者中心和天津师范大学分别推荐在《环球时报》《中国报道》《今晚报》《天津快报》上刊登。2007年2月天津人民广播电台做了30分钟《追梦人》的报道，2007年10月中国国际广播电台对我进行了专门采访报道。我还在哥伦比亚参加了哥中友好协会，哥伦比亚亚洲促进会工作等组织。并多次协助中国驻哥伦比亚大使馆文化处教师留学生管理工作和中国文化演出活动等。2009年2月接受来哥伦比亚访问的国家副主席习近平首长接见。

 

此文是为汉语教师志愿者表彰会写的“事迹报告”。可能有点自吹之嫌，但是句句事实。只是想给大家一个真实的例子，共同探讨如何做汉语教学推广工作。

昨天从一个朋友的空间看到说从来不要拒绝小孩子送你的礼物，我今天就遇到了，我的学生，小Tomas，他送给我他折的纸扇，就是一张用过的纸，折起来就是了，我开始说，我不要了，你留着吧。他手里拿着一个肥猪储钱罐，但是他很有创意，把肥猪的尾巴贴上了很多的羽毛，似乎这是一头长着尾巴的肥猪，很奇怪，然后他把尾巴上一只倒下来的蓝色的羽毛要送给我，我接受了，因为我突然想起昨天看到的那句话，然后，我又拿起他折的纸扇，问：“这是你自己做的吗？，真好，如果可以的话，我想要。”

（现在想，其实，他送给过我好几次礼物，有一次是他画的熊猫，有一次是他写的他的中国名字，还有一次是一个好吃的东西。我教小孩子的一个秘密就是媒介个给他们不同的礼物，他们对每节课都有期待，可能不是因为对我的课程而是对我的每次都不同的绝对来自中国的礼物更感兴趣，但无论怎样，他们都会觉得他们是在他们通过努力后学习后获得的奖赏，每节课下课的时候他们带回家的都不只是一件小礼物，更有每次不断增长的自信心。）

 

这里是大使馆关于哥伦比亚华侨对四川灾区捐款的报道。这里有我们的照片，和对于我们留学生和老师的募捐活动的介绍。希望你有空看看。这些天我们基金会还在陆续收到哥伦比亚友好人士的捐款，虽然他们的国家也地震了，又发了洪水，但是他们还能够想到我们的国家的受灾的人民，真的被他们感动着，自从四川地震后，我们在基金会的中国人就成了他们来这里慰问受灾人民的代表，经常有人进到基金会来给我们问候和拥抱。真得感谢他们，我们没在灾区，但是我们的心也在流血眼睛也在流泪，他们的安慰给我们很大的抚慰。我知道在取得父老乡亲们也需要我们和更多的朋友的安慰和帮助，我非常高兴每天都可以看到很多人到灾区去做实事给他们一把有力的手。我在这里向这些可爱的人敬礼！

 

诗朗诵：妈妈，别哭，我去了天堂

高羽：妈妈，别哭，我去了天堂，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊！还在我耳旁。

张桂元：妈妈，别哭，我去了天堂，我看到，漫天的星星都是你的泪光！

高羽：妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，我的老师，我的同学，我的课堂！我更舍不下我曾许下的长大要当科学家建设我的祖国的梦想！

张桂元：即使在天堂我也要握紧我手中的笔，好好学习，天天向上！但是，对不起！我今天的作业才刚写了三行。请您帮我把漂亮的书包好好收藏！

高羽：妈妈，别哭，我去了天堂，我以后不再淘气，也不让你心伤。

张桂元：我会牢牢记住你笑的模样，多想再一次依偎你温暖的怀抱。

高羽：妈妈，别哭，我去了天堂，

张桂元：有灯就能把路照亮，

高羽：有爱就会有希望，

张桂元：睁开眼睛，合：我要看你活得坚强！

如果不曾相遇

心不会如风筝

也不会如石重

 

如果真的不曾相遇

恐怕这一生都不安宁

 

一段视频

一个眼神

心海啊

掠过飓风

 

从此知道

干涸的土地

一滴水就可掀波澜

 

几日没见

就要憔悴一颗羸弱的心

想到在见面的第一眼

定会泪光盈盈

 

思念的魔力

我在你手心

 

爱得深爱得真

痛铭心

死

都会格外从容

 

 

 

 

就是年龄搞错了，哈哈！ 发音不是很好，见谅！

感觉不是渴望得到就可以得到。

很久没有这种感觉，诗人不能每天写出美丽的也能让诗人自己感到满足的诗。

就像蚕吐丝，我们要有积累和静静的心沸腾的血甚至热辣的眼泪。

我很幸运，在这么长时间的昏昏碌碌后还可以再次被点燃，让这火焰慢慢燃烧，总还能保有这火种。

其实，男人常对生命感悟和体验，我从21岁开始自己思考什么是幸福和生命的意义。

这个是我今天的想法。写在这里和关心我的朋友交流。

我的一生

张桂元  于2008年4月22日星期二 早8：40

波哥大 哥伦比亚 中国文化基金会 中文教室

生命

来到这个世上

就要把

爱

和

美丽

全部

展示

留下

 

像

每一朵怒放和寂放的花

每一只忠实踏实充实的辛勤的蜜蜂

每一片自豪地绿过从容地黄飘的叶子

每一滴欢快流淌过小河大海的水

每一双划过天空但没留痕迹却已飞过的翅膀

 

爱

诞生了生命

生命

因爱而美丽！

 

我的一生很简单

就是

去爱

和

留下爱

每周一三五上午11：00到下午3：00我在Rosario大学有课，所以中午饭要在学校附近的餐馆吃。其实我是一个喜欢尝试各种不同风味的饭菜的非专业食客。再遍尝美食后，然后选定自己喜欢的那种或者那几种就一直吃定下去。然而，我发现从开学到现在这两个月我一直在一家小馆子里吃同一种小吃，只有最开始没发现这家小餐馆之前的三次没在这里吃。现在提笔就在这个小小的餐馆写上几句我此刻的最简单，但是对于我来说最浪漫的感受。

        这个小餐馆的门脸很不起眼。但卖的都是当地的小吃，品种不多，但是有我最爱的Embanadas， 还有我最爱的鲜榨果汁，价格不太贵，最爱还要数Gunavana Con Leche,我在国内没喝过这么美的饮料。你点一杯，三分钟后，他就把一杯鲜榨的美味的果汁递到你手里了。如果你偶尔点一杯叫LULU的果汁，递给你的将是一杯水果作品，在透明的杯子里呈三层三色，乳白，淡红，水色。此刻，拿到手里的一杯果汁，突然让你感受到一种朴素的浪漫，源自天成的浪漫。

       你可以选一个靠窗的座位坐下，窗是小白方格子的，透过窗，眼前就是街道穿行而过的身影和车辆。一层窗玻璃就隔开两个世界，一内一外，一动一静，一有意一无心，一观者一行者。

       在你享受你的美食的时候，窗外多会下些大大小小的雨。但所有行人都不会因为这雨而行色匆匆。

       我跑到门外看看小馆的牌楼，名叫：Fru-Fru, Calle 14,No.5-90。我问了店里的两个厨师兼服务员，她们叫Mari Elena和Diana Marcela。

 

                                                                           2008年4月7日午1：25

在这方面的感受很多，慢慢列举给在这里。请关注。谢谢

我是一个中国老师，在一所美国学校工作，那天下课后到厕所解决内急，平时是去成人洗手间，但是那天成人洗手间被锁了，我赶忙跑到学生洗手间，正好一群小学生也下课在我之前进了洗手间，等我进去的时候，靠墙一侧的小便桶齐刷刷地站立着一排小学生，我看他们在小便桶前面的样子觉得有些奇怪，每个人的脸几乎都贴在了墙面上。身体也最大限度地靠近了小便桶，以保证小便“滴水不流外面田”。那齐刷刷的动作看起来就是受到了严格的训练的。等到他们离开的时候，我发现所有的小便桶前都是干干净净，没有任何滴漏在外的尿液。这令我这个中国老师肃然起敬。我也学着刚才他们的样子解决自己的内急，发现其实如果不是很故意的靠近这个墙面的话，尿液或多或少肯定要滴漏出来。这时我才发现小便也要学习，洗手间卫生的保持是靠每个人的主动意识和主动的行为的。小便也可以看出个人和民族的素质的。说的可能有些大了，但是，如果小学生们每个人都可以做到在公共的洗手间小便如此精心的话，我们就能够很清晰的感觉到他们的家长和老师的教育，坚信他们民族的整体素质和美好未来。

说实话，我小的时候，公共厕所和私人洗手间设施和卫生条件都很差，尤其在农村，柴桔或者破砖墙一围就是露天厕所，夏天苍蝇满天飞，冬天粪便冻结成堆，到那里去谈厕所是休闲场所之一？更没有什么人注重厕所的文化和如厕的素质。现在，我们的公共厕所的设施和卫生条件好多了，这是改变我们厕所文化，培养如厕素质的至关重要的第一步。当然我们过去那么多年养成的如厕的习惯一时半会儿还不好改。但是如果您看到这些小学生们小便时候精心的样子，我想我们我们挂在公共厕所的“小便往前站”、“来也匆匆，去也冲冲”等标语很快就可以摘掉了，我坚信这“往前一小步”，就是“文明一大步！”

有哪位高人知道下列问题怎么回答？

1、“二”和“两”的区别？

2、“吗”和“呢”的区别？

3、为什么“牛奶”不是“牛的奶奶”？

还有很多有趣的问题，慢慢来！谢谢各位！